De la mano de Helio Vega, Antiguo Alumno del CENP, los alumnos de 3º de Diseño Gráfico  tuvieron la oportunidad de conocer ampliamente a un destacadísimo grupo de profesionales del Diseño que comparten no sólo un espacio común sino también una filosofía de su profesión muy singular. Pasamos a mencionarlos a todos ellos con nuestro agradecimiento no solo por la atención que nos prestaron sino también por las detalladas explicaciones que dieron acerca de su forma de trabajar y del estado real en que se encuentran los mercados que corresponden a sus actividades.Vaya, repetimos, nuestro agradecimiento a  Gabriel Moreno - Ilustrador Más en el Interior - (Cristina Folgueira) - Diseñadora Gráfica Bynet (Juanjo Sanchez) - Diseño Web  Patricia Metola - Ilustradora El Señor Studio (Guillermo García y Bea García) - Cartoon y Animación (estudio del creador de Pocoyó) Eduardo Borrachero - Diseño Gráfico y Web  Oscar Llorens - Ilustrador The Silence (Helio Vega y Juanjo Bernabeu) - Motion Design y Visual Effects

www.conturegalo.org    El Centro Español de Nuevas Profesiones alcanzó un acuerdo con la Fundación Dalma para apoyar el trabajo realizado por “Con tu regalo”, una tienda solidaria declarada Centro Especial de Empleo.  “Con tu regalo” se crea con la finalidad de comercializar productos elaborados en proyectos que integren en la Sociedad a colectivos dependientes y excluidos, con el objetivo de ayudar sin apelar a la caridad, sino valorando el resultado de su trabajo. La escuela de Diseño Gráfico del CENP, a través de la generosidad de sus alumnos, se comprometió con este proyecto y dedicó su Proyecto Final de Carrera a profundizar en la imagen corporativa de “Con tu regalo” y del nuevo proyecto de la fundación “Con tu arte”, desarrollando un trabajo global que incluyó el diseño del logo, material de papelería, cartelería, página web, catálogo de productos, etc. El lunes 26 de abril tuvo lugar el acto de presentación del Proyecto seleccionado por la Fundación Dalma como imagen de la empresa y para campañas de comercialización de sus productos, realizado por la alumna Natalia Subiri. Al acto asistió la gerente de “Con tu regalo” y “Con tu arte”,  Charo Melgarejo. Los asistentes tuvieron ocasión de conocer las actividades solidarias de “Con tu regalo” y valorar, a través de una exposición de productos, la valiosa aportación a la Sociedad de esta iniciativa.     

Entrevista a Elena Ravina, que nos habla en su nombre y en el de sus compañeras Ana Sánchez-Beato y Mercedes Sánchez. Graduadas First Class with Hons en la Universidad de Central Lancashire, Preston, Inglaterra.  

¿En que curso  realizásteis el programa?

 En el 2008 – 2009  

¿Qué programa solicitásteis en UCLan?

Nuestra intención era incorporarnos al último año del Degree en Interior Design en alguna de las universidades en convenio con el CENP, en nuestro caso University of Central Lancashire (UCLAN, Preston).

¿Cómo llegásteis a la facultad de Diseño?

Para comenzar nos dieron un cursillo de unas dos semanas para estudiantes extranjeros donde, aparte de ofrecerte de forma gratuita clases de inglés, te enseñan el campus, te hacen el carnet de la biblioteca (que es increíble) y ultiman los detalles de tu inscripción en el curso y residencia. Después de esto ya sabíamos perfectamente cuándo y dónde comenzábamos las clases.

¿Tuvísteis que presentar vuestro portfolio para ser admitidas?

Sí, estuvimos preparando un portfolio con todos los proyectos que habíamos realizado a lo largo de nuestra carrera en el CENP. Al llegar a Preston nuestro tutor nos comentó que no suelen aceptar alumnos extranjeros para el último año sin haber cursado tercero allí, pero que nuestro nivel de 3D era muy bueno y creían que podíamos aportar mucho a la promoción (y así fue, las tres primeras de la clase y las únicas graduadas con First Class with Hons, jajajaja).

¿Cuál era vuestro nivel de inglés al acceder al programa?  

Era bastante bueno ya que las tres habíamos estado anteriormente viviendo en Inglaterra o EE.UU. No obstante tuvimos que apuntarnos a clases de inglés durante 6 meses para pasar el IELTS por el British Council, que es un examen oficial. Aunque para tranquilizar a futuros alumnos que decidan marcharse, les diremos que es un examen muy asequible si cuentas con una base de inglés y le echas ganas.

¿Tuvísteis dificultar para seguir las clases en inglés?

Te mentiría si te dijera que no, sobre todo al principio. Éramos las tres únicas extranjeras de la clase y el ritmo de las mismas no se frenaba por nosotras, pero una vez por semana teníamos tutorías en grupo donde los profesores nos explicaban y corregían los proyectos. Poco a poco nos fuimos haciendo con el idioma y sobre todo con el acento y exponíamos nuestros proyectos en clase como cualquier otro alumno. Participamos como representantes de la universidad en concursos e hicimos exposiciones, fue genial.

¿Necesitásteis clases de apoyo?

 No, cuando no entendíamos algo tanto en las clases como en las tutorías nos lo explicaban bien y si no lo entendíamos con palabras, utilizábamos imágenes, dibujos, bocetos o proyectos de años anteriores y resolvíamos cualquier duda.

¿Cómo os comparábais con vuestros compañeros de clase en cuanto a formación?

La verdad es que llevábamos un nivel bastante bueno y no tuvimos ningún problema, es más, fueron ellos los que alucinaron con nuestros proyectos, jajajajaj.

¿Qué diferencias observásteis en la forma de impartir la enseñanza?

En nuestra opinión invertían demasiado tiempo en el anteproyecto buscando ideas e inspiraciones sin centrarse demasiado en lo que sería el desarrollo del mismo tanto en 2 y 3D como a la hora de presentarlo.

¿Cuál fue vuestro proyecto de fin de carrera?

Consistió en la búsqueda de un edificio real del cual se pudieran presentar planos y fotos actuales para valorar su estado y reformarlo dándole un uso completamente diferente. En mi caso, escogí una preciosa galería de estilo victoriano del centro del pueblo y la convertí en un centro de arte multidisciplinar. Los planos y demás documentación necesaria los conseguí a través del personal de urbanismo del Ayuntamiento.

¿Desde el punto de vista académico, cuál fue el resultado final?

En el proyecto de fin de carrera hicimos lo que ya sabíamos, pero recogiendo las enseñanzas que nos habían aportado con otro tipo de proyectos, tanto de otros alumnos como de otras universidades, y la verdad es que está mal que yo lo diga pero les dejamos con la boca abierta. Mientras ellos presentaban proyectos de 12 hojas nosotras rozábamos las 30, eso sí, trabajamos mucho para conseguirlo.En referencia al curso en general, aprendimos otras formas de trabajar y nos impartieron diseño gráfico, lo cual nos pareció muy interesante a la hora de maquetar proyectos, hacer carteles y exposiciones.

¿Os ha abierto puertas al mercado laboral español el haber aceptado el reto UCLan?

En realidad no he tenido tiempo de comprobarlo ya que en cuanto llegué me incorporé a un estudio de arquitectura en el que solo valoraron mi portfolio.

¿Recomendáriais la experiencia a otros estudiantes del CENP?

Sin ninguna duda. Es una experiencia que no se puede dejar pasar tanto a nivel académico como personal. Y eso que no todo van a ser risas, hay que trabajar pero se ve recompensado por la cantidad de cosas nuevas que ves y aprendes, y toda la gente de diferentes de nacionalidades que conoces. Es una vivencia que no se va a repetir.

Participa en la Jornada que se celebrará el Jueves 24 de junio de 2010 en el Salón de Actos Escuela de Diseño CENP

Más Información: http://www.ieds.es/activprogramadas.asp

Blog Sostenible:  http://eficientedesign.wordpress.com/

Descarga el programa de la jornada. Aquí

ASIGNATURA: PROYECTOS I Y II

Normas para el examen de proyectos I y II

- Día 15 de Junio: Los alumnos están convocados a las 10,00 horas para recoger el enunciado del proyecto y las indicaciones del profesor. (2º B02 y 3º B04)
- Día 22 de Junio: Los alumnos deben entregar el proyecto.